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Boletín N°24 - Septiembre/2026

Tema Central

¿POR QUÉ HABLAR DE GESTIÓN DEL RIESGO Y DISCAPACIDAD SIN DEJAR A NADIE ATRÁS?

Durante situaciones de emergencia global, como la vivida recientemente en diversos países durante la pandemia por COVID-19, las decisiones críticas de atención médica y asignación de recursos (como los triajes hospitalarios) pusieron en evidencia una realidad dolorosa e invisible para gran parte de la sociedad: el sesgo institucional frente a la vida de las personas con discapacidad.

Diversas investigaciones en bioética y salud pública documentaron cómo algunos protocolos de emergencia en el mundo incorporaron criterios discriminatorios que desvalorizaban la vida de personas con condiciones cognitivas, intelectuales o del espectro autista. Bajo una falsa lógica de "utilidad social" o de ponderación de la calidad de vida, se restó prioridad de acceso a tratamientos vitales a quienes presentaban apoyos generalizados o requerimientos de comunicación y autonomía diferentes.

Esta alarmante mirada —que asume de antemano que ciertas vidas son "menos valiosas" o más difíciles de sostener en la crisis— demuestra que la exclusión no es un accidente, sino una consecuencia de estructuras sociales que operan desde el capacitismo.

Frente a este panorama, la Liga Colombiana de Autismo reafirma que los derechos no se suspenden en las emergencias. La gestión del riesgo no puede limitarse a responder cuando el desastre ocurre; exige planificar con anticipación, derribar prejuicios médicos y garantizar que las personas autistas y con discapacidad intelectual cuenten con apoyos reales, accesibilidad comunicativa y la certeza absoluta de que su vida tiene el mismo valor e incalculable dignidad que la de cualquier otro ciudadano. 

Durante situaciones de emergencia global, como la vivida recientemente en diversos países durante la pandemia por COVID-19, las decisiones críticas de atención médica y asignación de recursos (como los triajes hospitalarios) pusieron en evidencia una realidad dolorosa e invisible para gran parte de la sociedad: el sesgo institucional frente a la vida de las personas con discapacidad.

Diversas investigaciones en bioética y salud pública documentaron cómo algunos protocolos de emergencia en el mundo incorporaron criterios discriminatorios que desvalorizaban la vida de personas con condiciones cognitivas, intelectuales o del espectro autista. Bajo una falsa lógica de "utilidad social" o de ponderación de la calidad de vida, se restó prioridad de acceso a tratamientos vitales a quienes presentaban apoyos generalizados o requerimientos de comunicación y autonomía diferentes.

Esta alarmante mirada —que asume de antemano que ciertas vidas son "menos valiosas" o más difíciles de sostener en la crisis— demuestra que la exclusión no es un accidente, sino una consecuencia de estructuras sociales que operan desde el capacitismo.

Frente a este panorama, la Liga Colombiana de Autismo reafirma que los derechos no se suspenden en las emergencias. La gestión del riesgo no puede limitarse a responder cuando el desastre ocurre; exige planificar con anticipación, derribar prejuicios médicos y garantizar que las personas autistas y con discapacidad intelectual cuenten con apoyos reales, accesibilidad comunicativa y la certeza absoluta de que su vida tiene el mismo valor e incalculable dignidad que la de cualquier otro ciudadano.

Referencias e informes de respaldo:

Asociación Americana de Bioética / The Hastings Center (2020): Informes y análisis éticos sobre la asignación de recursos escasos y triajes en crisis sanitarias, alertando sobre el impacto discriminatorio en personas con discapacidad intelectual y del desarrollo.

Human Rights Watch (2020): Documentación internacional sobre la vulneración de derechos de personas con discapacidad en los protocolos de respuesta y atención médica durante emergencias globales.



Hablando desde la Experiencia

«MADRE CUIDADORA»: ¿UN RECONOCIMIENTO O UNA RENUNCIA OBLIGATORIA?

desde mi experiencia

Hoy quiero plantear una reflexión incómoda pero urgente, tanto desde mi rol como directora de LICA como desde mi lugar de mamá.

En los espacios de incidencia política, en las leyes y en los colectivos de derechos humanos, el término «madres cuidadoras» o «familias cuidadoras» ha tomado una fuerza inmensa, especialmente ahora en el marco de la Política Nacional de Cuidado. Esta política busca —con toda validez— reconocer la economía del cuidado y visibilizar a las familias. Sin embargo, me preocupa enormemente porque siento que nos estamos metiendo en una contradicción profunda de la que nadie está hablando.

Conoce esta y otras historias en nuestro blog https://blog.ligautismo.org/madre-cuidadora-un-reconocimiento-o-una-renuncia-obligatoria/



Cuestión de derechos

SABER ACTUAR HACE LA DIFERENCIA: GUÍA DE GESTIÓN DEL RIESGO Y AUTISMO

Cuestion de derechos

¿Cómo se comunica un rescatista con una persona autista en medio de una evacuación? ¿Qué pasa si hay sobrecarga sensorial por alarmas o ruidos estridentes? La respuesta muchas veces no recae en la vulneración de derechos, sino en la falta de formación específica para los equipos de socorro y autoridades locales.

Con el fin de transformar ese desconocimiento en empatía y acción efectiva, hemos desarrollado una guía rápida que facilita herramientas de apoyo y pautas de trato digno en igualdad de condiciones. Porque prepararse para una emergencia también significa asegurar que las diferencias cognitivas y sensoriales sean comprendidas a tiempo.

Leer más en nuestra publicación de nuestra página web https://ligautismo.org/autismo-y-gestion-del-riesgo-ante-sismos/


 

Lica celebra

INCIDENCIA QUE TRANSFORMA: UN PRECEDENTE JURÍDICO EN LA DEFENSA DE LOS ADULTOS AUTISTAS EN COLOMBIA

Lica celebra

En LICA, creemos que el conocimiento técnico es nuestra herramienta más poderosa. Hoy compartimos una victoria jurídica fundamental.
Logramos que la justicia emitiera un fallo ejemplar en favor de un adulto autista cuyos derechos fueron vulnerados durante un proceso de internación.
Nuestra intervención fue determinante al aportar un sustento jurídico y técnico robusto basado en tres pilares:   Leer más en nuestra publicación de LinkedIn

  https://www.linkedin.com/company/65663206/admin/page-posts/published/

Entérate y participa

¡SÚMATE A NUESTRA NUEVA ENCUESTA! 

Enteràte y participa

En articulación con las organizaciones de la Red de Familias RCEA, próximamente lanzaremos una encuesta que busca identificar las barreras que continúan viviendo los estudiantes en el espectro autista y sus familias dentro del sistema educativo.

Te invitamos a unirte a esta iniciativa a través del enlace que será compartido por cada organización miembro de la Red en sus respectivas ciudades. ¡Tu voz es clave para transformar la educación!